نشاطي علوم (الاشعاع) و (ثورة في علم الفلك) الصف السابع الفصل الدراسي الأول

نشاطي علوم (الإشعاع) و (ثورة في علم الفلك) الصف السابع الفصل الدراسي الأول

ملخص الملفات:

الملف الأول: نشاط (3-9) الإشعاع

يتناول هذا النشاط مفهوم الإشعاع كطريقة لنقل الحرارة. يتضمن أسئلة تتطلب من الطلاب ملء الفراغات بكلمات مناسبة، مثل:

1- تنتقل الحرارة في الفراغ عن طريق الإشعاع.

2- الأجسام السوداء وغير اللامعة تكون أكثر امتصاصًا وإشعاعًا للطاقة الحرارية، بينما تعكس الأجسام اللامعة الأشعة بدرجة كبيرة.

3- يتطلب النشاط أيضًا ربط طرق انتقال الطاقة الحرارية (الحمل، التوصيل، والإشعاع) بالأرقام المناسبة في الرسم.

الملف الثاني: نشاط (6-5) ثورة في علم الفلك

يركز هذا النشاط على نماذج مركزية الأرض والشمس. يتضمن أسئلة مثل:

1- تحديد أي من الشكلين (A أو B) يعبر عن نموذج مركزية الأرض.

2- التعرف على العالم الذي اقترح نموذج مركزية الشمس (كوبرنيكوس).

3- إكمال جملة حول الجسم الذي يدور حول الأرض وفقًا لنموذج مركزية الشمس (القمر).

4- التعرف على الكواكب في النظام الشمسي من خلال الرموز المعطاة.

النقاط الرئيسية:

1- الإشعاع هو أحد طرق نقل الحرارة، ويشمل أسئلة حول خصائص المواد في امتصاص وإشعاع الحرارة.

2- نموذج مركزية الأرض ونموذج مركزية الشمس هما موضوعان رئيسيان في علم الفلك، مع التركيز على الأسماء التاريخية مثل كوبرنيكوس.

شكرا لكم

تعديل