اسئلة قصيرة في مهارات الاستماع والقراءة والكتابة لمادة اللغة العربية للصف الثاني
الملف هو أسئلة قصيرة في مهارات الاستماع والقراءة والكتابة لمادة اللغة العربية للصف الثاني، ويحتوي على مجموعة من الأنشطة التقويمية التي تهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في الاستماع، القراءة، والكتابة.
محتوى الملف:
- مهارة الاستماع:
- نص الاستماع: قصة عن ثعلب جائع ذهب إلى المزرعة بحثًا عن الطعام، وهجم على دجاجة سمينة، لكن الدجاجة فرت واستنجدت بالثور الذي طرد الثعلب.
- أسئلة الاستماع:
- تحديد المكان الذي ذهب إليه الثعلب.
- إكمال الجملة: "جمع ثور سمينة هو ......".
- اختيار الإجابة الصحيحة حول من استنجدت به الدجاجة ومضاد كلمة "جائع".
- التعبير عن رأي الطالب في تصرفات الثعلب.
- كتابة أسماء الحيوانات التي ظهرت في القصة.
- مهارة القراءة:
- نص القراءة: قصة عن ولد صغير قابل شيخًا كبيرًا يغرس شجرة، وتحدث معه عن أهمية زراعة الأشجار للأجيال القادمة.
- أسئلة القراءة:
- اختيار الإجابة الصحيحة حول مرادف كلمة "يغرسون" ومضاد كلمة "صغير".
- الإجابة عن سؤال حول ما كان يفعله الشيخ.
- تفسير سبب غرس الشيخ للشجرة.
- استخراج جملة من النص تدل على أن الشجرة تحتاج وقتًا طويلًا لتنمو.
- مهارة الكتابة:
- تحديد نوع الأسلوب: تحديد نوع الأسلوب في الجمل (نفي، نداء، استفهام، تعجب).
- وضع علامات الترقيم: وضع علامات الترقيم المناسبة في الجمل.
- إكمال الجمل باستخدام أسماء الاستفهام: مثل "أين"، "من"، "أي".
الأنشطة التعليمية:
- الاستماع: فهم النص المسموع والإجابة على الأسئلة المتعلقة به.
- القراءة: فهم النص المقروء والإجابة على الأسئلة المتعلقة به.
- الكتابة: تحديد نوع الأسلوب، وضع علامات الترقيم، وإكمال الجمل باستخدام أسماء الاستفهام.
الأهداف التعليمية:
- تقييم مهارات الاستماع والفهم لدى الطلاب.
- تحسين مهارات القراءة والفهم.
- تعزيز مهارات الكتابة والتعبير.
- تنمية القدرة على استخدام علامات الترقيم وأسماء الاستفهام بشكل صحيح.
الملف مصمم لمساعدة المعلمين على تقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية من خلال أنشطة متنوعة تغطي جوانب مختلفة من المادة.
شكرا لكم
0تعليقات